Oposiciones Inspección Educativa Canarias 2026: la Comunidad Autónoma de Canarias ha publicado la convocatoria del procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación correspondiente a las Ofertas de Empleo Público de 2023, 2024, 2025 y 2026.
La convocatoria se ha publicado en el Boletín Oficial de Canarias núm. 104, de 29 de mayo de 2026, mediante la Orden de 27 de mayo de 2026, por la que se convoca el procedimiento selectivo para acceder al Cuerpo de Inspectores de Educación en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Puede consultarse la convocatoria oficial en el Boletín Oficial de Canarias: Consultar la convocatoria oficial en el BOC
La convocatoria tiene especial relevancia porque Canarias será la primera Comunidad Autónoma en aplicar el nuevo formato de pruebas derivado del Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, por el que se regula la Inspección Educativa y el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
En particular, esta convocatoria incorpora ya una de las novedades más significativas del nuevo modelo: la prueba de la Parte A mediante un cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve, orientado a comprobar el conocimiento global del temario y la preparación del aspirante para el ejercicio de la función inspectora.
Plazas convocadas para Inspección Educativa en Canarias 2026
La convocatoria incluye un total de 14 plazas para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en Canarias.
La distribución es la siguiente:
| Procedencia de la OEP | Plazas |
|---|---|
| Oferta de Empleo Público 2023 | 4 |
| Oferta de Empleo Público 2024 | 4 |
| Oferta de Empleo Público 2025 | 1 |
| Oferta de Empleo Público 2026 | 5 |
| Total | 14 |
De las 14 plazas convocadas:
- 11 plazas se cubrirán mediante el sistema de concurso-oposición.
- 3 plazas se reservan para el sistema de concurso de méritos, destinado al profesorado que reúna los requisitos exigidos y haya ejercido con evaluación positiva, al menos durante tres mandatos, el cargo de dirección.
Además, dentro de la modalidad de concurso-oposición, se reserva 1 plaza para personas con discapacidad con grado igual o superior al 33 %, en los términos previstos en la convocatoria.
Plazo de presentación de solicitudes
El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la Orden en el Boletín Oficial de Canarias.
Dado que la convocatoria se publica el 29 de mayo de 2026, el plazo de solicitud se extiende, salvo error de cómputo, del 30 de mayo al 18 de junio de 2026.
La solicitud deberá realizarse a través de la sede electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias, adjuntando la documentación requerida en formato PDF. La convocatoria indica expresamente que no se admitirán solicitudes ni documentación en formato papel.
La tasa de inscripción prevista para el procedimiento selectivo es de 77,33 euros, correspondiente al Grupo A, Subgrupo A1.
Orden de las pruebas en la oposición de Inspección Educativa en Canarias
La fase de oposición se ajusta al nuevo modelo establecido por el Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, y consta de tres pruebas eliminatorias.
Para superar cada una de ellas será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos.
El orden de las pruebas será el siguiente:
| Prueba | Contenido | Ponderación |
|---|---|---|
| Primera prueba | Supuesto práctico | 40 % |
| Segunda prueba | Cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve de la Parte A | 30 % |
| Tercera prueba | Exposición oral de un tema de la Parte B | 30 % |
Este orden confirma el cambio de enfoque del nuevo sistema: la oposición no se limita a reproducir temas, sino que busca valorar la capacidad del aspirante para aplicar conocimientos, razonar técnicamente y demostrar una preparación global para el ejercicio de la función inspectora.
Primera prueba: supuesto práctico
La primera prueba consistirá en la realización por escrito de una prueba práctica, en la que se deberán analizar uno o varios supuestos relacionados con las técnicas adecuadas y las competencias necesarias para la actuación de la inspección educativa.
La convocatoria prevé que pueda exigirse la elaboración de un informe de inspección.
Características principales de la prueba:
- realización por escrito;
- duración máxima de 4 horas;
- análisis de uno o varios supuestos prácticos;
- posible elaboración de informe de inspección;
- posterior lectura ante el Tribunal;
- posibilidad de preguntas o aclaraciones por parte del Tribunal durante un máximo de 15 minutos.
La convocatoria permite utilizar normativa oficial, en formato papel o en soporte electrónico, siempre que se trate exclusivamente de normativa publicada en boletines oficiales de la Administración estatal o autonómica de Canarias y que no contenga anotaciones ni comentarios.
Segunda prueba: cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve de la Parte A
La segunda prueba constituye una de las novedades más relevantes del nuevo modelo.
Consistirá en el desarrollo por escrito de un cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve, referido a la Parte A del temario.
La finalidad de esta prueba no es comprobar únicamente la memorización de temas, sino valorar el conocimiento global del temario y la especial preparación del aspirante para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Características principales:
- cuestionario de 20 preguntas;
- referido a la Parte A del temario;
- preguntas de desarrollo breve;
- respuesta máxima de una cara de folio por pregunta;
- duración máxima de 4 horas;
- realización con carácter anónimo.
Esta prueba confirma la importancia de preparar la Parte A de forma diferente. No basta con estudiar los temas como bloques aislados. El nuevo formato exige dominar los conceptos, relacionar normas, identificar ideas esenciales y responder con precisión, claridad y criterio técnico.
En EducaOposiciones ya venimos trabajando desde hace dos cursos con este enfoque, incorporando cuestionarios de desarrollo breve, preguntas de síntesis y FAQs de profundización normativa. Por ello, el nuevo formato de la Parte A no supone una sorpresa para nuestro alumnado, sino la consolidación de una línea de trabajo que ya formaba parte de nuestra metodología.
Puede ampliarse esta cuestión en este artículo: Cómo preparar la Parte A de la oposición a Inspección Educativa tras el Real Decreto 68/2026
Tercera prueba: exposición oral de un tema de la Parte B
La tercera prueba consistirá en la exposición oral de un tema de la Parte B del temario.
El tema será elegido por la persona aspirante de entre dos extraídos por sorteo ante el Tribunal.
Características principales:
- exposición oral de un tema de la Parte B;
- elección entre dos temas extraídos por sorteo;
- 30 minutos para preparar un guion;
- exposición oral de un máximo de 60 minutos;
- duración mínima de 20 minutos para que pueda ser calificada;
- preguntas o aclaraciones del Tribunal durante un máximo de 15 minutos;
- carácter público de la exposición, con las limitaciones organizativas que procedan.
Esta prueba mantiene la importancia de la preparación específica autonómica, ya que la Parte B exige conocer el marco normativo, organizativo y educativo propio de la Comunidad Autónoma.
En el caso de Canarias, la preparación debe atender tanto al marco estatal como a la normativa y organización propia del sistema educativo canario.
El temario aplicable en esta convocatoria
La convocatoria establece que los temarios correspondientes a las partes A y B serán los contenidos en los anexos I y II de la Orden EDU/3429/2009, de 11 de diciembre, por la que se aprueba el temario de la fase de oposición del procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Además, las referencias normativas contenidas en dichos temarios deben entenderse realizadas a la normativa vigente en la fecha de celebración de cada prueba.
Esto es importante porque actualmente se encuentra en tramitación un nuevo temario de Inspección Educativa vinculado al Real Decreto 68/2026. Sin embargo, ese nuevo temario no afecta a este proceso selectivo, ya que la convocatoria de Canarias remite expresamente al temario aprobado por la Orden EDU/3429/2009.
Sobre el nuevo temario en tramitación puede consultarse este análisis: Nuevo temario de Inspección Educativa 2026: información pública, anexos y cambios clave tras el RD 68/2026
Canarias y el nuevo modelo de acceso a la Inspección Educativa
La convocatoria de Canarias permite ver ya cómo se traslada a una convocatoria autonómica el nuevo marco básico introducido por el Real Decreto 68/2026.
El nuevo modelo refuerza varios elementos:
- la evaluación de competencias profesionales propias de la función inspectora;
- la capacidad de análisis y aplicación normativa;
- el liderazgo pedagógico;
- la resolución de situaciones prácticas;
- y el conocimiento global del sistema educativo.
El Real Decreto 68/2026 no elimina el margen de desarrollo de las comunidades autónomas, pero sí establece una arquitectura común para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Puede consultarse nuestro análisis completo en este artículo: Real Decreto 68/2026: la nueva arquitectura de la Inspección Educativa y lo que seguirá dependiendo de las comunidades autónomas
Qué implica esta convocatoria para los aspirantes
La convocatoria de Canarias confirma una idea clave: la preparación de la oposición a Inspección Educativa debe ser cada vez más integrada y menos memorística.
El aspirante necesita:
- dominar la normativa educativa estatal y autonómica;
- comprender la organización del sistema educativo;
- saber resolver supuestos prácticos con técnica inspectora;
- responder preguntas breves con precisión y claridad;
- exponer oralmente con estructura, seguridad y criterio;
- y relacionar la Parte A, la Parte B y los supuestos como partes de un mismo proceso formativo.
El nuevo formato de la Parte A, basado en preguntas de desarrollo breve, exige una preparación especialmente cuidadosa. No se trata solo de “saber temas”, sino de ser capaz de identificar lo esencial, formular respuestas bien construidas y demostrar una comprensión global del sistema educativo.
Preparación de Inspección Educativa en Canarias con EducaOposiciones
En EducaOposiciones contamos con preparación específica para las oposiciones de Inspección Educativa en Canarias, integrada dentro de nuestro modelo general de preparación.
La preparación se estructura en torno a:
- Parte A, como base normativa y conceptual común;
- Parte B de Canarias, centrada en el desarrollo específico autonómico;
- supuestos prácticos, orientados a la técnica inspectora y a la aplicación razonada de la normativa.
La preparación en Canarias se desarrolla con un enfoque riguroso, progresivo y adaptado a las singularidades normativas y organizativas del sistema educativo canario.
Puedes consultar más información en la página específica: Preparación de oposiciones de Inspección Educativa en Canarias
Reserva de plaza para la nueva edición 2026/27
En el mes de junio abriremos el proceso de reserva de plaza para la nueva edición 2026/27 de la preparación de oposiciones al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Las personas interesadas en preparar Inspección Educativa en Canarias pueden solicitar información a través del siguiente formulario: Solicitar información sobre la preparación
Al solicitar información se facilita el acceso a la sesión informativa vigente, el dossier explicativo y las condiciones de incorporación.
Mucha suerte a todos los participantes
Desde EducaOposiciones queremos desear mucha suerte a todas las personas que participen en este proceso selectivo de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en Canarias.
De forma especial, enviamos todo nuestro ánimo y apoyo a nuestro alumnado, que afronta esta convocatoria tras meses de trabajo, estudio y preparación.
Canarias inaugura una nueva etapa en las oposiciones de Inspección Educativa. Una etapa en la que el conocimiento normativo, la capacidad de análisis, la técnica inspectora y el criterio profesional serán más importantes que nunca.
