El alumnado de EducaOposiciones mantiene una presencia muy destacada en las oposiciones Inspección Educativa Canarias 2026. Tras la publicación de las calificaciones provisionales de la segunda prueba, 6 de las 14 personas que la han superado son alumnos actuales de EducaOposiciones.
Esto supone que nuestro alumnado representa el 42,9 % del total de aspirantes que continúan en el procedimiento selectivo, en una convocatoria en la que se ofertan 11 plazas mediante concurso-oposición.
La segunda prueba ha consistido en un cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve correspondiente a la Parte A. Canarias es la primera comunidad autónoma que aplica este formato tras la aprobación del nuevo marco regulador del acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
El resultado adquiere especial importancia para EducaOposiciones, ya que este modelo de preguntas breves, comprensión global del temario y precisión normativa forma parte de nuestra metodología de preparación de la Parte A desde hace casi dos años.
6 de los 14 aprobados en la segunda prueba son alumnos de EducaOposiciones
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias publicó el 18 de julio de 2026 las calificaciones provisionales de la segunda prueba escrita de la fase de oposición.
Un total de 14 aspirantes han superado esta segunda prueba. Tras contrastar la relación oficial con nuestro alumnado, 6 de las personas aprobadas pertenecen actualmente a EducaOposiciones.
Por tanto, el alumnado de la academia representa:
- 6 de los 14 aprobados.
- El 42,9 % de las personas que continúan en la oposición.
- Una tasa interna de superación del 60 %, ya que 6 de los 10 alumnos de EducaOposiciones que alcanzaron esta prueba han conseguido aprobarla.
La relación tiene todavía carácter provisional. La Administración ha establecido el 20 de julio de 2026 como fecha para presentar reclamaciones a las calificaciones publicadas.
Una presencia sostenida durante las dos primeras pruebas
Estos resultados dan continuidad a los obtenidos en el primer ejercicio del procedimiento selectivo.
La oposición comenzó con el supuesto práctico, una prueba especialmente compleja por exigir el análisis de situaciones relacionadas con la función inspectora, la aplicación de la normativa y la formulación de propuestas de actuación técnicamente fundamentadas.
En aquella primera prueba, 10 de los 24 aspirantes aprobados estaban vinculados a EducaOposiciones, lo que suponía el 41,7 % del total. Además, otras cinco alumnas obtuvieron una calificación superior a cuatro puntos y pudieron acceder a la lista para el desempeño temporal de puestos de inspección.
Tras la celebración de la Parte A, 6 alumnos de EducaOposiciones se encuentran ahora entre las 14 personas que han superado las dos primeras pruebas.
Este recorrido muestra una presencia estable de nuestro alumnado en las distintas fases del proceso:
| Fase del procedimiento | Total de aprobados | Alumnado de EducaOposiciones | Presencia |
|---|---|---|---|
| Supuesto práctico | 24 | 10 | 41,7 % |
| Cuestionario de la Parte A | 14 | 6 | 42,9 % |
Puede consultarse el análisis de la primera prueba en nuestra noticia sobre los resultados del supuesto práctico de Inspección Educativa en Canarias 2026.
Canarias estrena el cuestionario de desarrollo breve de la Parte A
La segunda prueba ha supuesto una importante novedad en los procedimientos selectivos de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
Canarias es la primera comunidad autónoma que utiliza el nuevo formato de evaluación de la Parte A, consistente en un cuestionario de 20 preguntas de desarrollo breve.
La convocatoria establece que cada respuesta debe desarrollarse en un espacio máximo de una cara de folio y que la prueba dispone de una duración máxima de cuatro horas. Su finalidad es comprobar el conocimiento global del temario y la preparación del aspirante para el ejercicio de la función inspectora.
Este modelo exige mucho más que la memorización aislada de los temas. Para resolver correctamente el cuestionario, el aspirante debe demostrar:
- conocimiento preciso del sistema educativo;
- capacidad para relacionar contenidos y normas;
- comprensión global de la Parte A;
- capacidad de síntesis;
- precisión conceptual y terminológica;
- y habilidad para elaborar respuestas breves, completas y bien estructuradas.
La convocatoria de Canarias permite comprobar por primera vez la aplicación real de un formato que probablemente tendrá una presencia creciente en futuros procedimientos selectivos.
Un resultado que respalda la metodología de Parte A de EducaOposiciones
En EducaOposiciones comenzamos a incorporar los cuestionarios de desarrollo breve a la preparación de la Parte A casi dos años antes de la celebración de esta prueba.
Nuestra metodología no se limita al estudio y exposición tradicional de los temas. Cada contenido se acompaña de preguntas diseñadas para que el alumnado aprenda a:
- identificar los conceptos esenciales;
- relacionar diferentes apartados del temario;
- seleccionar la normativa relevante;
- sintetizar información extensa;
- y redactar respuestas técnicamente precisas.
Este trabajo se completa con documentos de preguntas frecuentes académicas, sesiones de análisis normativo y actividades orientadas a conectar los contenidos teóricos con la aplicación práctica de la función inspectora.
La página dedicada a la preparación de la Parte A de Inspección Educativa explica este modelo, que incluye temario estructurado, cuestionarios de desarrollo breve por tema, FAQs académicas y sesiones de profundización.
Los resultados obtenidos en Canarias no permiten atribuir el éxito a un único factor, pues toda oposición depende principalmente del esfuerzo, la capacidad y la preparación personal de cada aspirante. Sin embargo, sí respaldan la pertinencia de una metodología que anticipó las competencias ahora exigidas por el nuevo formato: comprensión, relación, síntesis y precisión.
Solo 14 aspirantes continúan para las 11 plazas de concurso-oposición
La convocatoria de Inspección Educativa en Canarias 2026 incluye un total de 14 plazas:
- 11 plazas mediante concurso-oposición.
- 3 plazas mediante concurso de méritos.
Dentro de las 11 plazas correspondientes al concurso-oposición se reserva una para personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, en los términos establecidos en la convocatoria.
Después de las dos primeras pruebas eliminatorias, únicamente 14 aspirantes continúan en el procedimiento de concurso-oposición.
Esto significa que el proceso entra en su fase decisiva con un número de aspirantes muy próximo al de plazas convocadas, aunque todavía deberán superar la tercera prueba y posteriormente se aplicarán las reglas de la fase de concurso y adjudicación correspondientes.
La próxima y última prueba será la exposición oral de la Parte B
Los 14 aspirantes que han superado la segunda prueba deberán afrontar ahora el tercer y último ejercicio de la fase de oposición: la exposición oral de un tema de la Parte B.
La persona aspirante deberá elegir uno de los dos temas extraídos por sorteo ante el tribunal. La convocatoria establece:
- 30 minutos para preparar un guion;
- una exposición oral de hasta 60 minutos;
- una duración mínima de 20 minutos para que la prueba pueda calificarse;
- y un turno posterior de preguntas o aclaraciones del tribunal de hasta 15 minutos.
La exposición tendrá carácter público, con las limitaciones organizativas que pueda establecer el tribunal.
Esta última prueba exigirá demostrar:
- conocimiento de la normativa y organización educativa de Canarias;
- dominio del temario específico autonómico;
- capacidad para estructurar y desarrollar un tema;
- claridad y precisión en la exposición;
- seguridad comunicativa;
- y solvencia para responder a las cuestiones formuladas por el tribunal.
La Parte B representa, por tanto, el último reto antes de concluir la fase de oposición.
Enhorabuena al alumnado que continúa en el proceso
Desde EducaOposiciones queremos felicitar a los seis alumnos que han superado esta segunda prueba y que afrontarán ahora la exposición oral de la Parte B.
También queremos reconocer el trabajo de quienes no han obtenido en esta ocasión la calificación necesaria para continuar. Alcanzar la segunda prueba después de superar un supuesto práctico tan exigente demuestra un nivel de preparación y un esfuerzo que deben ser valorados.
El proceso todavía no ha terminado. Nuestros seis alumnos deberán afrontar ahora una prueba oral decisiva, para la que necesitarán mantener la concentración, la constancia y la seguridad demostradas hasta este momento.
Enhorabuena por el resultado y mucho ánimo para la última prueba.
Preparación de oposiciones de Inspección Educativa
EducaOposiciones ofrece una preparación especializada para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, impartida por inspectores e inspectoras de educación en activo.
Nuestro modelo integra:
- preparación de la Parte A mediante temario, cuestionarios de desarrollo breve y análisis normativo;
- Parte B adaptada a las distintas comunidades autónomas;
- resolución de supuestos prácticos;
- y desarrollo progresivo del criterio técnico propio de la función inspectora.
Las personas interesadas pueden solicitar información sobre la preparación para el curso 2026/27 a través del siguiente enlace:
