El Gobierno ha aprobado finalmente el nuevo Real Decreto que regula el acceso y la formación inicial del Cuerpo de Inspectores de Educación, tal y como se ha hecho público a través de la correspondiente nota de prensa oficial.
Con esta aprobación se culmina un proceso normativo largamente anunciado, que introduce un marco estatal renovado para el acceso a la Inspección Educativa y consolida un modelo de oposición más coherente con el ejercicio real de la función inspectora.
Un Real Decreto largamente esperado
Aunque el texto definitivo deberá analizarse con detalle una vez se publique íntegramente en el Boletín Oficial del Estado, la información adelantada confirma líneas que ya se venían anticipando en borradores y documentos previos:
- Refuerzo del enfoque competencial y profesional de la oposición.
- Mayor peso del razonamiento técnico, normativo y procedimental.
- Vinculación clara entre las pruebas selectivas y las funciones reales de la Inspección Educativa.
- Superación de modelos excesivamente memorísticos, especialmente en la prueba práctica.
En este sentido, la aprobación del Real Decreto no supone una ruptura, sino la confirmación normativa de un cambio de enfoque que ya era conocido y esperado en el ámbito de la Inspección Educativa.
Una preparación ya adaptada desde hace más de un año
En EducaOposiciones, este Real Decreto no nos obliga a improvisar ni a rehacer nuestro modelo de preparación.
Desde hace más de un año venimos trabajando de forma sistemática con un enfoque alineado con este nuevo marco:
- Cuestionarios de desarrollo breve por tema, orientados a seleccionar, jerarquizar y aplicar normativa, anticipando el nuevo modelo.
- Tratamiento riguroso y aplicado de la normativa estatal (Parte A).
- Trabajo continuado de razonamiento inspector, no solo de estudio teórico.
- Documentos de FAQs por tema, elaborados a partir de dudas reales del alumnado y resueltos con criterio profesional.
El nuevo Real Decreto viene, por tanto, a respaldar oficialmente una línea de trabajo que ya forma parte del ADN de nuestra preparación.
La Parte A, más que nunca, como punto de partida imprescindible
En el contexto actual, iniciar la preparación por la Parte A (normativa estatal) es una decisión especialmente acertada:
- Constituye la base jurídica y procedimental de toda la oposición.
- Es imprescindible para afrontar con solvencia los supuestos prácticos, eje central del nuevo modelo.
- Permite adquirir el lenguaje técnico propio de la Inspección Educativa.
- Facilita posteriormente el estudio del temario autonómico (Parte B), con mayor criterio y profundidad.
La aprobación del Real Decreto refuerza una idea clave: no se trata de empezar “cuando haya convocatoria”, sino cuando se toma la decisión profesional de ser inspector o inspectora.
Incorporación en febrero: una oportunidad realista y bien planificada
Quienes deciden incorporarse ahora pueden hacerlo con una planificación asumible y compatible con la actividad docente.
Actualmente se encuentra abierta una promoción especial de incorporación en febrero, orientada a docentes que desean iniciar la preparación de la Parte A con una planificación realista y compatible con la actividad profesional.
👉 Las condiciones detalladas de esta incorporación pueden consultarse en la siguiente publicación: https://www.educaoposiciones.es/promocion-empieza-ahora-tu-preparacion-a-inspeccion-educativa-con-condiciones-especiales/
Esta fórmula está pensada para docentes en activo, que necesitan una preparación rigurosa, pero realista, sin presión artificial ni falsas promesas.
📄 Toda la información detallada sobre el modelo de preparación, metodología, organización y profesorado puede consultarse en el dossier informativo de inicio de la Parte A (febrero 2026).
Una preparación alineada con el presente y el futuro de la Inspección Educativa
La aprobación del nuevo Real Decreto marca un antes y un después normativo, pero también confirma algo esencial: la Inspección Educativa exige hoy más que nunca criterio profesional, dominio normativo y capacidad de análisis, no solo estudio memorístico.
En EducaOposiciones seguimos apostando por una preparación seria, estable y coherente con la realidad de la Inspección Educativa, con un equipo docente formado por inspectores e inspectoras en activo, una metodología adaptada al marco normativo y profesional vigente y un acompañamiento pensado para el conjunto del proceso selectivo, no solo para la superación de una prueba concreta.
Seguiremos analizando con detalle el texto definitivo del nuevo Real Decreto una vez se publique en el Boletín Oficial del Estado y trasladaremos al alumnado cualquier ajuste que resulte necesario, siempre desde el rigor técnico y la prudencia profesional que caracterizan nuestro trabajo.
👉 Si deseas ampliar información o recibir orientación personalizada sobre la preparación, puedes contactar con nosotros a través del siguiente formulario.
